En relación a las dos publicaciones anteriores, en las que hablé de los artículos "Nos empezamos a conocer unos a otros" y "¿Cómo aprendes a ser maestra? Repensar el género en la Educación Infantil", hemos procedido a la lectura de más ensayos.
Tras analizar de manera profunda cada uno de ellos, mi grupo y yo hemos hecho un mapeo, es decir, un mapa conceptual enlazando las ideas y conocimientos que hemos adquirido en este segundo taller acerca del género. A continuación os adjunto el enlace del Prezi que hemos elaborado.
REFERENCIAS:
Medina, J. L. (2003) La feminización de la profesión docente o el letal efecto del patriarcado
Diez Gutierrez, E (2015) Códigos de masculinidad hegemónica en educación
Preciado, B. (2013) Pienso, luego existo
Aberasturi Apraiz, E. y Correa Gorospe, J.M. ¿Cómo aprendes a ser maestra?
Jackson, M.(2015) Nos empezamos a conocer unos a otros
Diez Gutierrez, E (2015) Códigos de masculinidad hegemónica en educación
Preciado, B. (2013) Pienso, luego existo
Aberasturi Apraiz, E. y Correa Gorospe, J.M. ¿Cómo aprendes a ser maestra?
Jackson, M.(2015) Nos empezamos a conocer unos a otros
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